5年生は、電磁石の学習がそろそろ終わった頃かな。電磁石を利用したおもちゃとして、教材に昔からある「モーターカー」。でも、最近の子どもはこういう工作に慣れていないのでしょう。「動きません。」と持ってくる子どもたちが年々増えているような気がします。導線をうまく端子に付けたり、直列の回路になるようにイメージして組み当てたりするのが苦手みたい。うまくできるようになると、将来、テクノロジーを極めた職業に就く子もいるかもしれませんね。
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みんなのワクワクが止まらない!
5年生は、電磁石の学習がそろそろ終わった頃かな。電磁石を利用したおもちゃとして、教材に昔からある「モーターカー」。でも、最近の子どもはこういう工作に慣れていないのでしょう。「動きません。」と持ってくる子どもたちが年々増えているような気がします。導線をうまく端子に付けたり、直列の回路になるようにイメージして組み当てたりするのが苦手みたい。うまくできるようになると、将来、テクノロジーを極めた職業に就く子もいるかもしれませんね。
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